Всесвітня історія. 1 група, 1 курс

 

Шановні здобувачі освіти, продовжуємо навчання.

 

Тема: Латинська Америка. Особливості економічних і політичних 

процесів у регіоні.

1.  Опрацюйте § 23 підручника І.Щупак 10 кл Всесвітня історія,

 с. 144-147

https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/10-klas/6-storya-ukrana--svt-ntegrovaniy-kurs-10-klas/

2. Зробіть запис в робочому зошиті із зазначенням теми та дати уроку.

3.  Пригадайте на яких цінностях базується лібералізм

4. Які європейські країни володіли найбільшою кількістю колоній в Латинській Америці?

Домашнє завдання: § 23, питання  1-6 с.147

 

 

Бажаю успіхів! Консультація відбудеться у відеочаті Вайбера. Усім попередньо налагодити зі мною контакт у Вайбері. Також можна надсилати відповіді на електронну пошту

 Історія України 1 група, І курс

 

Шановні здобувачі освіти, продовжуємо навчання.

 

Тема:  Окупаційний режим в Україні

1. Необхідно опрацювати § 33. Підручник  О.І.Пометун, Н.М.Гупан Історія України 10 кл.

2. Зробіть запис в робочому зошиті із зазначенням теми та дати уроку.

3. Опрацюйте матеріал  с.210-216

4. Порівняйте інформацію схеми з картою 8 та знайдіть межі зазначених зон окупації. с.210

Домашнє завдання: § 33.  1. Дайте відповіді на питання 1-12, подумайте над питанням 8-9 с.216.

 Бажаю успіхів! Консультація відбудеться у відеочаті Вайбера. Усім попередньо налагодити зі мною контакт у Вайбері. Також можна надсилати відповіді на електронну пошту

Історія України 1 група, І курс

 

Шановні здобувачі освіти, продовжуємо навчання.

 

Тема:  Розгортання опору окупантам і початок вигнання німецьких військ і їх союзників

1. Необхідно опрацювати § 34. Підручник  О.І.Пометун, Н.М.Гупан Історія України 10 кл.

2. Зробіть запис в робочому зошиті із зазначенням теми та дати уроку

3. Опрацюйте матеріал  с.217-225

Домашнє завдання: § 33.  1. Дайте відповіді на питання 1-10, подумайте над питанням 10 с.225.

Бажаю успіхів! Консультація відбудеться у відеочаті Вайбера. Усім попередньо налагодити зі мною контакт у Вайбері. Також можна надсилати відповіді на електронну пошту

  Історія Україна 3 група ІІ курс

 

Тема: Урок узагальнення і контролю знань учнів з теми

Тест № 04 (Історія України 11 клас)

Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із розділу «Відновлення незалежності України».

Дата _______________________  Прізвище, ім’я _______________________________

І рівень (0,5 бала)

1. Аварія на Чорнобильській АЕС сталася:

А) 1 травня 1986 р. Б) 26 квітня 1986 р.

В) 1 травня 1985 р. Г) 26 серпня 1991 р.

2. Коли була прийнята Декларація про державний суверенітет

України?

А) 16 липня 1990 р.  Б) 23 серпня 1991 р. В) 16 липня 1991 р. Г) 24 серпня 1990

3. Українську Гельсінську спілку в березні 1988 р. очолив:

А) П. Шелест Б) В. Щербицький В) Л. Лук’яненко Г) О.Косигін

4. Перші альтернативні вибори в УРСР відбулися в:

А) 1990 році Б) 1989 році В) 1985 році Г) 1991році

 5. Установіть хронологічні межі перебудови: 

А) 1990–1994 рр. Б) 1964–1985 рр. В) 1945–1950 рр. Г) 1985–1991 рр.

6. Яку назву отримали революційні події у жовтні 1990 р.?

А) Помаранчева революція Б) Київська революція

В) Революція на граніті       Г) Студентська революція

 7. Коли було проголошено Незалежність України?

А) 16 липня 1990 року   Б) 22 грудня 1991 року

В) 01 грудня 1991 року  Г) 24 серпня 1991 року

 8. Коли відбувся референдум щодо незалежності та вибори

Президента України?

А) 01 січня 1991 року    Б) 24 серпня 1991 року

В) 01 грудня 1991 року Г) 16 грудня 1991 року

 

ІІ рівень (1 бал) 

9. Установіть хронологічну послідовність подій: 

1) «Живий ланцюг» між Києвом, Львовом та Івано-Франківськом

2)  Проведення установчого з’їзду Народного руху України за перебудову
3)  Референдум у Криму щодо відновлення Кримської АРСР

4)  Створення Українського культурологічного клубу (УКК)

_________________________________________________ 

 

10.  Про кого йдеться в описі «У 1990 р. обраний Головою Верховної Ради
України. Перший всенародно обраний Президент України (1991–1994). З 1994 р. – політичний і громадський діяч.»

_______________________________________________________________________

 

 

 

ІІІ рівень (1,5 бали)

11. Розтлумачте абревіатури:

 

НРУ - ______________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

СНД - ______________________________________________________________

____________________________________________________________________УАПЦ – ____________________________________________________________

____________________________________________________________________

12.  Установіть відповідність між іменами історичних діячів та поняттями, які їх стосуються

1) Іван Драч	А) У 1992 р. обраний прем’єр-міністром України, 1993 р. подав у відставку, мотивуючи це конфліктом із тодішнім Президентом України. 1994 р. обраний Президентом України.
2) Джеймс Мейс	Б) Лідер Організації кримськотатарського національного руху.
3) Михайло Горбачов	В) Український поет і громадський діяч. Борець за незалежність України у ХХ сторіччі. Перший голова Народного Руху України.
4) Мустафа Джемілєв	Г) Викладач Гарвардського університету, один із небагатьох фахівців історії України радянського періоду.
1-     2-      3-      4-	Д) З березня 1985 р. – генеральний секретар ЦК КПРС; у 1988–1990 рр. – голова Президії ВР СРСР; перший і єдиний президент СРСР.

IV рівень (3 бали)

13.  Чому Чорнобильську катастрофу вважають каталізатором подій українського національного пробудження періоду «перебудови»?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________

Бажаю успіхів! Консультація відбудеться у відеочаті Вайбера. Усім попередньо налагодити зі мною контакт у Вайбері. Також можна надсилати відповіді на електронну пошту

 

  Громадянська освіта 1 група, І курс

Шановні здобувачі освіти, продовжуємо навчання

 

Тема: Яку роль відіграє громада в житті людини, суспільства і держави? 

1. Необхідно опрацювати розділ  ІУ «Демократичне суспільство та його цінності» підручника О.О.Гісем, О.О.Мартинюк Громадянська освіта 10 кл, Тема 3-4 с.79-85

2. Зробіть запис в робочому зошиті із зазначенням теми та дати уроку

3.Поясність, як ви розумієте терміни "соціальна активність", "волонтерська діяльність" с.83

Домашнє завдання: розділ  ІУ «Демократичне суспільство та його цінності» Тема3- 4 с79-85

1. Дайте відповіді на питання 1-10 с.85

 

 

Бажаю успіхів! Консультація відбудеться у відеочаті Вайбера. Усім попередньо налагодити зі мною контакт у Вайбері. Також можна надсилати відповіді на електронну пошту